Ästhetische Bildung an der Humboldtschule im Fach Kunst

Kunstunterricht an der Humboldtschule

Offen und vielfältig - so präsentiert sich das Fach Kunst an der Humboldtschule. Unser grundsätzlicher Anspruch ist es, die Alltagsästhetik der Jugendlichen mit den Inhalten des Kunstunterrichts kreativ zu verknüpfen und die Wahrnehmung der Kinder und Jugendlichen differenziert zu schärfen. Das schließt auch ein, den Anschluss zu halten an das, was gegenwärtig in der Kunst passiert. Wir stellen uns der Problematik, dass man Kunst nicht richtig lernen kann, sondern dass der Stoff dieses Faches lebendig gehalten werden muss.

Auf der Basis des Fachcurriculums wurde für den Unterricht in der Sek. I sowie in der Sek. II ein inhaltlicher und methodischer Rahmen entwickelt, um den spezifischen Anforderungen der jeweiligen Schulstufen gerecht zu werden. So ist der Unterricht in der Sek. I primär praxisorientiert und zielt auf die Entfaltung individueller schöpferischer Ausdrucksmöglichkeiten ab. Neben verschiedenen gestalterischen Techniken lernen die SchülerInnen in der Sek. I einen ersten kunstgeschichtlichen Überblick kennen. Die in diesem Rahmen zu behandelnden Epochen werden interdisziplinär mit den Themen anderer Fächer abgestimmt, so dass Kunst als ein Teil menschlicher Kultur erfahren werden kann.

Erste Erfahrungen und spielerische Experimente im Umgang mit den neuen Medien können bereits in der Mittelstufe gesammelt werden. Eine vertiefende kreative Arbeit mit Fotografie, Film und digitalen Medien prägen den Unterricht in den Oberstufenkursen, in denen dann auch eine fundierte theoretische Auseinandersetzung mit ästhetischen Phänomenen stattfindet. Hier werden dreistündige Grundkurse und ein fünfstündiger Leistungskurs angeboten. Das ist ein besonderes Angebot im Hochtaunuskreis und legitimiert den hohen Stellenwert, den das Fach Kunst innerhalb und außerhalb der Humboldtschule darstellt.

Weitergehende Einblicke in die Arbeit des Faches Kunst können Sie über die unten stehenden Seiten erlangen:

Lehrplan Kunst G8- gültig ab 2010

Ausstellungen und Wettbewerbe

Exkursionen und außerschulisches Lernen

Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Arbeitgemeinschaften

Räumliche Ausstattung und Recherchemöglichkeiten

Galerie