Projekt Heißluftballon – Klasse 8H - 2008 in der Fahrten- und Projektwoche

 Was an den 2 ½ Tagen geschah:

• Recherchieren im Internet: Wir informieren uns über Geschichte und Funktionsweise eines Heißluftballons  (statischer Auftrieb in Luft)
•  Experimentieren zum Auftrieb in Wasser: Wir messen, um wie viel ein untergetauchter Körper leichter wird(archimedisches Prinzip). Wir lassen wassergefüllte, mit Büroklammern beschwerte Luftballons in Wasser durch Zugabe von Salz aufsteigen.
• Erstellen von Schablonen für die 6 Teile der Ballonhülle:
• Ausschneiden und Aneinanderkleben der 6 Ballonteile aus 12 Bögen Seidenpapier (à 70 cm x 50 cm):
• Umdrehen und Kontrollieren der Ballonhülle auf Dichtigkeit, Anbringen von Verzierungen
• Aufheizen der Innenluft mit einer 2000-W-Heißluftpistole und Steigversuche in der Pausenhalle und davor

Mehrere Aufstiege sogar bis an die Decke der Pausenhalle. Weiteste Fahrt mit einer Heißluftfüllung: über das D-und E-Gebäude hinweg in den Pausenbereich der Feldbergschule.

Berechnen der technischen Daten :

• Masse der Ballonhülle: ca. 50 g
• Volumen des Ballons : ca. 0,63 m³
• Maximale Nutzlast bei 20°C Außen- und 90° C Innentemperatur : ca. 120g

Peter Wrobel